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  • Reitora eleita quer recuperar orçamento, reduzir evasão e melhorar índice de governança da UFPB

    Reitora eleita quer recuperar orçamento, reduzir evasão e melhorar índice de governança da UFPB

    A reitora eleita, Terezinha Domiciano, informou que a Universidade Federal da Paraíba (UFPB) enfrenta desafios significativos para reduzir as taxas de evasão escolar, que aumentaram durante a pandemia. A reitora eleita explica que está focada em aumentar a quantidade de alunos e garantir que eles tenham acesso, acolhimento e permanência na instituição até a conclusão de seus cursos. “Queremos que nossos alunos tenham uma formação correta, digna e relevante para a sociedade”, afirmou em entrevista ao jornalista Cândido Nóbrega.

    Terezinha também enfatiza a necessidade de recomposição do quadro de servidores. “Temos laboratórios que não têm sequer um servidor para trabalhar. Precisamos fazer uma análise detalhada de cada situação, o que permitirá o dimensionamento de pessoas para abrir concursos em áreas estratégicas, numa alocação mais eficiente dos recursos humanos “, acrescentou.

    Estratégias de melhoria

    A UFPB, em comparação com outras instituições regionais da Região Nordeste, apresenta indicadores variados. Em alguns aspectos, a Instituição se destaca, mas em outros, fica aquém. “Nosso índice de governança pública, por exemplo, está em torno de 60%, enquanto a Universidade Federal do Rio Grande do Norte está quase com 100%”, revelou Terezinha, para quem a governança envolve mais que a gestão de pessoas; envolve também a tecnologia da informação, comunicação, transparência, meio ambiente e gestão social.

    Para melhorar esses indicadores, a Instituição precisa se debruçar sobre cada um deles e focar em estratégias de melhoria. “Perdemos posições em alguns pontos e permanecemos estagnados em outros. Precisamos avançar”, concluiu a reitora eleita, que destaca também a importância de um orçamento robusto para a execução dessas metas, pois sem uma dotação adequada, fica difícil implementar as mudanças necessárias. A recomposição do orçamento passa por negociações com o governo federal e a busca por apoio parlamentar.

    Para atingir essas metas, um orçamento adequado é indispensável e a recuperação do devido à UFPB, segundo ela, passa por vários direcionamentos. Primeiramente, a recomposição pelo próprio Ministério da Educação é essencial. “Provavelmente este ano teremos um orçamento comparado ao de 2019, o que representa um avanço, considerando as reduções que ocorreram desde então”, explicou a reitora. Além disso, a Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) está envolvida, com reitores de todas as universidades, entregando documentos ao presidente da República e ao Ministério da Ciência e Tecnologia.

    PPP’s e emendas parlamentares

    Outro ponto chave é a busca por parcerias público-privadas para garantir uma melhor sustentabilidade financeira. “Estamos trabalhando também com empresas e buscando nossa bancada paraibana de parlamentares, que reconhecem a importância da UFPB para o desenvolvimento regional”, destaca, afirmando que emendas parlamentares são vistas como uma solução para uma gestão mais focada em resolver os problemas atuais da Universidade.

    Nesse contexto, sua liderança é vista como fundamental e esperançosa para conduzir a universidade através desses desafios e alcançar uma posição de destaque no cenário educacional do Nordeste

  • ONG Aliança Bayeux lança pesquisa para diagnóstico socioassistencial em grupos vulneráveis

    ONG Aliança Bayeux lança pesquisa para diagnóstico socioassistencial em grupos vulneráveis

    A Sede da Organização Não Governamental Aliança Bayeux Franco Brasileira foi palco ontem do lançamento de uma importante pesquisa socioassistencial. A iniciativa, coordenada pela presidente Célia Domiciano, em parceria com uma equipe multiprofissional da Universidade Federal da Paraíba, visa mapear a realidade de crianças, adolescentes, mulheres em situação de violência doméstica e a comunidade LGBTQIAPN+ no 3º município mais populoso do estado.

    “O objetivo deste trabalho é possibilitar um diagnóstico social e propor a criação de políticas públicas para a gestão municipal, mas também apontar o retrato da realidade desses grupos que vivem essa situação de vulnerabilidade social”, afirmou a professora Marlene França, que está à frente da equipe formada por profissionais de alto gabarito, outros professores da universidade, assistentes sociais, psicólogos e advogados, além de um grupo de estudantes que realizará a pesquisa de campo.

    Coleta segura de dados reais

    Por sua vez, a presidente da ABFB, Célia Domiciano expressou a satisfação com o projeto e a importância da pesquisa para a comunidade: “Estamos muito felizes com essa possibilidade, que foi uma luta iniciada pelo Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente há muito tempo. Com a emenda que recebemos do senador Efraim Filho, pensamos em realizar o diagnóstico para subsidiar projetos tanto da gestão pública quanto de organizações da sociedade civil, com dados reais e coletados de forma segura”.

    O Juiz da Infância e Juventude de Bayeux, Antônio Rudimar Firmino de Souza comentou sobre a contribuição da Vara para a pesquisa, ressaltando que as questões de segurança pública são de responsabilidade de toda a sociedade, além de ser um direito e dever do Estado: “A violência na cidade passa pelo assassinato de jovens na periferia, as drogas e as facções que estão se espalhando por todo o Brasil. Estamos reprimindo essa violência, principalmente contra os jovens, o tráfico de drogas, que é o maior problema de Bayeux hoje”.

    Marco histórico

    Segundo a promotora de justiça substituta da Vara da Infância e Juventude da Comarca de Bayeux, Ana Maria França, foi um marco para o município. Ela lembrou que desde 2021 a promotora titular instaurou um procedimento para que fosse realizado esse diagnóstico situacional das crianças em situação de vulnerabilidade ou de violência para que a partir desse estudo sejam melhores destinados e direcionados os destinos do Fundo da Infância e Adolescência (FIA), para que as políticas públicas sejam efetivas e alcancem quem realmente precisa.

    “Estar saindo do papel nos deixa muito felizes, com a sensação de que o nosso trabalho, o nosso esforço está valendo e que num futuro breve, nos próximos 10 anos, Bayeux tenha uma outra história, de uma cidade que cresce, avança e respeita a criança e ao adolescente”, concluiu.

    Evasão escolar

    O Conselho Municipal de Educação de Bayeux também participará da pesquisa com o intuito de melhorar a educação no município, observando os pontos de maior deficiência, principalmente para a população em vulnerabilidade social. Segundo a presidente Bethânia Paredes, a entidade está aguardando os dados oficiais do MEC, mas já sabe que o abandono escolar no ensino médio chega a 30% e que nesse sentido, a qualidade da merenda escolar influencia bastante na permanência dos alunos em sala de aula.

    Carlos Antônio dos Santos, vice-presidente do CMDCA valorizou a oportunidade de Bayeux ganhar um diagnóstico contundente para saber a verdadeira situação da cidade. “Precisou uma instituição como a Aliança Bayeux para tomar essa iniciativa, pois sabe da importância que isso representa para nossa cidade, principalmente para os mais vulneráveis”, pontuou.

     

  • UFPB tem mais de 300 vagas abertas para cursos de mestrado e doutorado

    UFPB tem mais de 300 vagas abertas para cursos de mestrado e doutorado

    Doze programas de pós-graduação da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) estão com editais publicados, somando ao todo mais de 300 vagas ofertadas. As oportunidades abrangem diversos campos do conhecimento entre cursos de mestrado e doutorado.

    Já estão com inscrições abertas as seleções para os seguintes cursos: mestrado em Filosofia, mestrado e doutorado em Física e Engenharia Mecânica. A inscrição para o curso de mestrado e doutorado em Ciência e Engenharia de Materiais abrirá nesta quinta-feira, dia 13 de junho. Para os demais cursos, as inscrições serão abertas nos próximos dias.

    As inscrições para todos os cursos devem ser realizadas por meio do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (Sigaa) da UFPB, no período indicado pelos editais de cada seleção.

    Os candidatos às oportunidades oferecidas devem acessar o edital do curso escolhido para obter mais informações sobre o processo de seleção; vagas para ampla concorrência e cotas; taxa de inscrição, se houver; o período para solicitar isenção do pagamento; documentação exigida; e áreas de concentração e linhas de pesquisa às quais os projetos de pesquisa devem atender.

    Nos editais constam também detalhes sobre as etapas dos processos seletivos, critérios para aprovação e classificação, prazos para recursos, datas de divulgação dos resultados e de matrícula, entre outras informações.

    Confira abaixo a tabela com os cursos, editais, números de vagas e o período de inscrição:

    Curso

    Nível – N° Vagas

    Período de Inscrições

    PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FÍSICA (CCEN – PPGF)

    Edital: Nº 04/2024

    Mestrado: 06 vagas

    Doutorado: 06 vagas

    03/06/2024 a 14/06/2024
    PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA MECÂNICA (PPGEM)

    Edital: Nº 4/2024

    Mestrado: 26 vagas

    Doutorado: 19 vagas

    04/06/2024 a 14/06/2024
    PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA (PPGF)

    Edital: 01/2023

    Mestrado: 21 vagas 10/06/2024 a 05/07/2024
    PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA E ENGENHARIA DE MATERIAIS (PPCEM)

    Edital: Nº 04/2024

    Mestrado: 30 vagas

    Doutorado: 23 vagas

    13/06/2024 a 21/06/2024
    PROGRAMA MULTICÊNTRICO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS FISIOLÓGICAS (PMPGCF)

    Edital: N° 01/2024

    Mestrado: 06 vagas

    Doutorado: 02 vagas

    17/06/2024 a 21/06/2024

     

    PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM QUÍMICA (PPGQ)

    Edital: Mestrado

    Edital: Doutorado

    Mestrado: 10 vagas

    Doutorado: 15 vagas

    21/06/2024 a 08/07/2024
    PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL E AMBIENTAL (PPGECAM)

    Edital: 02 / Mestrado 

    Edital: 03 / Doutorado 

    Edital: 04 / Doutorado seleção extraordinária 

    Mestrado: 06 vagas

    Doutorado: 13 vagas

    Doutorado Seleção Extraordinária: 07 vagas

    22/06/2024 a 01/07/2024
    PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INFORMÁTICA (PPGI)

    Edital: Nº 01/2024

    –

    PROGRAMA CNPQ MAI/DAI

    Edital: Nº 02/2024

    Mestrado: 45 vagas

    Doutorado: 15 vagas

    –

    Mestrado: 01 vaga

    Doutorado: 01 vaga

    25/06/2024 a 28/06/2024

     

    PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM BIODIVERSIDADE (PPGBIO)

    Edital: Nº 01/2024

    Mestrado: 15 vagas 26/06/2024 a 07/07/2024
    PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA ELÉTRICA (PPGEE)

    Edital: N° 01/2014

    Mestrado: 28 vagas

     

    27/06/2024 a 03/07/2024

     

    PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ECONOMIA (PPGE)

    Edital: N° 01/2024

    Doutorado: 05 vagas

     

    02/07/2024 a 07/07/2024

     

    PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS (AGROECOLOGIA) (PPGCAG)

    Edital: Nº 02/2023

    Mestrado: 17 vagas 2ª chamada: 01/02/2024 a 31/07/2024
  • Estudo da UFPB: consumo de álcool representa apenas 7% do rendimento brasileiro

    Estudo da UFPB: consumo de álcool representa apenas 7% do rendimento brasileiro

    A partir da coleta de preços de bebidas alcóolicas, além de 24 alimentos básicos e de consumo típico dos brasileiros, realizada em cerca de 30 supermercados da grande João Pessoa nos anos de 2020 e 2021, pesquisadores da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) apontaram que o consumo exagerado de álcool pode representar apenas 7% do rendimento doméstico per capita do brasileiro. O consumo de uma alimentação básica, no entanto, corresponde a 32% do mesmo rendimento, quase cinco vezes mais.

    O estudo, que foi coordenado pelo professor Ian Nóbrega, do Departamento de Engenharia de Alimentos (DEA), vinculado ao Centro de Tecnologia (CT) da UFPB, foi publicado na última segunda-feira (13) no periódico internacional Nutrients. Em coautoria, o estudo contou com a contribuição dos estudantes concluintes Matheus Ferreira e Rhennan Marques, do curso de Engenharia de Alimentos da UFPB, e do toxicologista Dirk Lachenmeier, da Agência Alemã de Investigações Químicas e Veterinárias (CVUA), em Karlsruhe, e membro do grupo de trabalho da OMS responsável pela classificação de agentes cancerígenos.

    A primeira etapa da pesquisa compreendeu a identificação, junto a outras publicações científicas e à Organização Mundial de Saúde (OMS), das principais fontes de consumo de álcool no Brasil, que são a cerveja e a cachaça. A partir disso, decidiu-se, como forma de obter uma melhor representatividade do consumo de álcool no país, concentrar o estudo no preço final ao consumidor do álcool proveniente de marcas líderes de venda dos dois tipos de bebida no Brasil, cujas concentrações médias de álcool são de, respectivamente, 4,7% e 39,5%.

    “As marcas líderes selecionadas, que não tiveram os nomes divulgados na pesquisa, são aquelas de consumo popular, presentes em quase todos os supermercados brasileiros e com preços relativamente baixos”, esclarece o docente Ian Nóbrega.

    Os cenários de ingestão de álcool no Brasil escolhidos para pesquisa foram três: consumo moderado (16,8 g de álcool/dia, equivalente ao consumo de cerca de 450 mL de cerveja/dia ou uma dose padrão de cachaça/dia); consumo arriscado (41,7 g de álcool/dia, equivalente a 1,1L de cerveja/dia ou 3 doses de cachaça/dia); e consumo pesado (83,4 g de álcool/dia, equivalente a 2,2 L de cerveja/dia ou 6 doses de cachaça/dia).

    Para fazer a comparação do valor gasto no consumo de álcool com o montante utilizado para adquirir os produtos alimentícios básicos, os pesquisadores propuseram uma dieta básica, diversificada, nutricionalmente equilibrada e com um valor calórico total de 2.000 kcal/dia. Essa dieta considerou todas as transformações que ocorrem no preparo doméstico de alimentos para 5 refeições diárias – 3 principais e 2 lanches – e contou com 24 itens como mamão, café, ovo frito, cuscuz, feijão carioca cozido, arroz, carne (acém) assada, tomate, alface, entre outros. No cálculo do montante despendido com esses itens, incluiu-se também uma estimativa de gastos com gás de cozinha e ingredientes necessários às preparações, como óleo de soja, sal etc.

    Não foram incluídos na dieta alimentos mais caros, como azeite extravirgem e carne de primeira. Seguindo a recomendação do Guia Alimentar da População Brasileira do Ministério da Saúde, alimentos ultraprocessados, por exemplo, biscoitos, embutidos, e refrigerantes também ficaram de fora. A ideia da pesquisa era manter a coerência no comparativo dos gastos domésticos com dieta e álcool, ambos provenientes de alimentos básicos e bebidas populares.

    Os resultados do estudo apontam que a dieta básica de 2.000 kcal/dia custou R$ 15,00 por dia, correspondendo a 32% do rendimento per capita médio diário apurado no período de 2020 a 2021 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), que foi de R$ 46,00. Por outro lado, todos os cenários de consumo de álcool avaliados ficaram abaixo do montante gasto na dieta.

    Do ponto de vista da acessibilidade financeira, é inteiramente viável o brasileiro médio adotar um padrão de consumo de álcool extremamente prejudicial à saúde sem grandes comprometimentos no orçamento doméstico, especialmente se a bebida escolhida é uma cachaça popular, que está disponível nos supermercados de todo o país. O professor Ian Nóbrega lembra que outras fontes baratas de álcool, como por exemplo de algumas marcas de vodca encontradas de forma abundante no mercado, têm preços similares ou mesmo abaixo das cachaças populares.

    Impacto social do consumo nocivo de álcool

    Ainda segundo o coordenador do estudo, o propósito da pesquisa é de também verificar o acesso financeiro ao álcool no país, já que este é um dos três eixos principais de restrição – junto com a disponibilidade de venda de bebidas alcoólicas e a regulamentação da propaganda de bebidas – sugeridos pela Organização Mundial de Saúde (OMS) para restringir o consumo prejudicial de álcool no mundo. Nesse contexto, então, o Brasil está na contramão das recomendações da agência mundial.

    “O impacto social do consumo nocivo de álcool no Brasil, cuja média de consumo de álcool é 30% acima da média mundial, é enorme. Por exemplo, os últimos dados da OMS apontam que morrem anualmente 44 mil pessoas por cirrose hepática, acidentes de trânsito e alguns tipos de câncer, todas causadas diretamente pelo consumo de álcool em nosso país. Isso sem contar com a pressão financeira que o tratamento de várias condições relacionadas ao consumo nocivo do álcool representa à saúde pública, incluindo transtornos mentais e violência doméstica”, afirma Ian Nóbrega.

    Uma das soluções propostas pelos pesquisadores é estudar a viabilidade de se introduzir aqui, assim como foi feito na Escócia, o chamado Minimum Unit Pricing (MUP, Preço Mínimo por Unidade de Álcool, em tradução livre), que impacta mais os preços das bebidas muito baratas e com maior teor de álcool.

  • UFPB publica edital com 320 vagas para cursos técnicos de nível médio

    UFPB publica edital com 320 vagas para cursos técnicos de nível médio

    O Centro Profissional e Tecnológico/Escola Técnica de Saúde (CPT-ETS), localizado no campus de João Pessoa da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), publicou um edital de processo seletivo simplificado para ingresso de novos alunos nos períodos letivos 2024.1 e 2024.2. Estão sendo ofertadas 320 vagas, distribuídas para os cursos técnicos de nível médio em análises clínicas (30), cuidador de idosos (80), enfermagem (80), prótese dentária (30) e registro em informações e saúde (100), todos na modalidade subsequente.

    As inscrições terão início nesta quinta-feira (16) e deverão ser feitas até o dia 26 de maio, pelo Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA) da UFPB. Para isso, é necessário fazer o preenchimento do formulário online e anexar a documentação requerida: CPF; Documento de identificação pessoal oficial com foto; Certificado de conclusão do ensino médio, devidamente identificado e assinado; e Histórico escolar (ou documento equivalente), também devidamente identificado e assinado. O candidato deverá escolher apenas um curso no ato de inscrição.

    Estão reservadas aos estudantes que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas o quantitativo de 50% do total de vagas e, neste recorte, há uma nova reserva de vagas, desta vez a candidatos autodeclarados pretos, pardos, indígenas ou quilombolas, bem como para pessoas com deficiência.

    Os estudantes serão selecionados com base na análise das médias das disciplinas de Português, Matemática e Biologia (ou equivalentes) que constam no histórico escolar do 3º ano do Ensino Médio. Para os candidatos que obtiveram a certificação desse nível de ensino por meio do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (ENCCEJA) ou pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) – neste último caso até a edição do ano 2017 –, a análise das médias será realizada mediante conversão pormenorizada no edital.

    O resultado preliminar do Processo Seletivo, com os nomes dos candidatos classificados em ordem decrescente das médias até o limite de vagas dos cursos, será divulgado no dia 03 de junho. Demais candidatos farão parte da lista de espera e poderão ser convocados em outras chamadas, que serão divulgadas no site do CPT-ETS (www.ets.ufpb.br), sendo de sua responsabilidade realizar o acompanhamento das publicações referentes à seleção.

    O período para solicitar a reconsideração sobre o resultado preliminar pelo e-mail secursos.ets@gmail.com é de 04 a 09 de junho, conforme modelo incluído no edital. Já a divulgação do resultado final da seleção, na página do CPT/ETS (www.ets.ufpb.br), está prevista para o dia 10 de junho

    Uma vez classificados e aprovados na chamada regular da seleção, os candidatos deverão, ainda, realizar cadastramento obrigatório no período de 11 a 17 de junho. O procedimento será feito de forma exclusivamente presencial na secretaria do CPT/ETS que, na ocasião, funcionará de segunda a sexta-feira, das 7h às 11h e das 13h às 17h.

    As aulas do curso técnico em análises clínicas, enfermagem e em prótese dentária serão ofertadas no turno da manhã, na modalidade presencial. O curso técnico de cuidador de idosos ocorrerá à noite, na mesma modalidade. Já o curso de registro de Registros de Informações em Saúde acontecerá no período vespertino, de forma híbrida, com 50% das aulas presenciais e a outra metade por meio de Ensino a Distância (EaD). O início das atividades está previsto para o dia 18 de junho.

  • UFPB se mantém entre as melhores universidades do mundo, segundo ranking internacional

    UFPB se mantém entre as melhores universidades do mundo, segundo ranking internacional

    Repetindo os resultados dos dois últimos anos, a Universidade Federal da Paraíba (UFPB) permanece entre as 2.000 melhores universidades do mundo em 2024, de acordo com o ranking CWUR, produzido pela organização Center for the World University Rankings e que foi divulgado nesta segunda-feira (13).

    Com nota final 69.3, a UFPB ocupa, nesta edição do ranking, o 1.227º lugar, de um total de 20.966 instituições de ensino superior avaliadas. Isso significa que a Universidade Federal da Paraíba faz parte das 5,9% melhores universidades do mundo. O ranking mundial é liderado mais uma vez pela Universidade de Harvard.

    Considerando um recorte regional do ranking, que engloba América Latina e Caribe, a UFPB figura no 48º lugar e, entre as universidades brasileiras, na 28ª colocação, mesmas posições de 2023. O ranking nacional é encabeçado novamente pela Universidade de São Paulo (USP).

    Entre as instituições do Nordeste no ranking CWUR, a UFPB continua como a quinta melhor da região. A outra universidade paraibana presente na classificação é a Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), que aparece no 51º lugar no ranking nacional e na posição 1.922 no mundial.

    Em outro ranking, o Webometrics Ranking of the World Universities, no entanto, a UFPB foi apontada como a terceira melhor universidade do Nordeste. Essa avaliação, cuja edição mais recente foi publicada em fevereiro deste ano, é realizada anualmente pelo Conselho Superior de Investigações Científicas espanhol (CSIC), órgão que, no país europeu, tem papel semelhante ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) no Brasil.

    Center for World University Rankings (CWUR)

    O Center for World University Rankings (CWUR) é uma organização que presta consultoria na área de ensino superior. Desde 2012, publica um ranking de universidades, cuja classificação é feita a partir de sete indicadores robustos e baseados em resultados, que são agrupados em quatro pilares: educação (sucesso acadêmico dos ex-alunos), medido em relação ao tamanho da universidade; empregabilidade, também medida em relação ao tamanho da instituição; corpo docente e pesquisa.

  • UFPB publica edital de concurso público com 21 vagas para professor do Magistério Superior

    UFPB publica edital de concurso público com 21 vagas para professor do Magistério Superior

    O Reitor da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), professor Valdiney Gouveia, publicou, nesta terça-feira (30), no Diário Oficial da União (DOU), edital de abertura de inscrições para concursos públicos de provas e títulos para Professor do Magistério Superior. Estão sendo ofertadas 21 vagas, distribuídas entre oito centros de ensino, com remunerações que podem chegar a R$ 11.139,64, dependendo do regime de trabalho e considerando a retribuição por titulação e o acréscimo do auxílio-alimentação.

    As inscrições deverão ser realizadas na secretaria do departamento responsável pela área objeto do certame, entre os dias 20 de maio e 20 de junho de 2024. Serão aceitas inscrições efetuadas pessoalmente pelo candidato, por procuração ou por via postal expressa (tipo Sedex), conforme as orientações dispostas no edital. As inscrições presenciais deverão ser realizadas no horário de funcionamento da secretaria do departamento acadêmico responsável pela área objeto do concurso. Os concursos disciplinados pelo edital são autônomos e independentes entre si, não havendo entre eles qualquer vínculo de subordinação ou dependência quanto à validade, ao gerenciamento e ao quantitativo de vagas.

    A taxa de inscrição, a ser paga mediante Guia de Recolhimento da União (GRU), será de R$ 60,00 para regime de trabalho de 20 horas (T-20); R$ 85,00 para regime de trabalho de 40 horas (T-40); e R$ 160,00 para regime de trabalho de Dedicação Exclusiva (DE).

    Conforme o instrumento que disciplina o certame, ficam reservadas às pessoas pretas ou pardas 20% do total de vagas deste edital e das que vierem a ser criadas durante o prazo de validade do concurso. Serão destinadas às pessoas pretas ou pardas 4 vagas imediatas, as quais foram distribuídas mediante sorteio público ou aplicação de reserva imediata, sem sorteio, quando o número de vagas oferecidas por área de conhecimento do mesmo departamento for igual ou superior a 3.

    Às pessoas com deficiência são reservadas 5% do total de vagas deste edital e das que vierem a ser criadas durante o prazo de validade do concurso, desde que as atribuições do cargo sejam compatíveis com a deficiência. Caso a aplicação do percentual resulte em número fracionado, este deverá ser elevado até o primeiro número inteiro subsequente, desde que não ultrapasse 20% das vagas oferecidas. Sendo assim, serão destinadas às pessoas com deficiência 2 vagas imediatas, distribuídas mediante sorteio público.

    Para o Reitor Valdiney Gouveia, a renovação dos quadros da UFPB é fundamental para qualificar e fortalecer a instituição de forma a contribuir para o desenvolvimento do ensino, pesquisa, extensão, inovação, bem como para a excelência da educação e modernização do serviço público.

    O programa/conteúdo programático dos concursos e a Resolução nº 74/2013 do Consepe UFPB, que estabelece os itens de julgamento de cada etapa, estarão disponíveis, para qualquer interessado, no departamento acadêmico responsável pela realização do concurso e no endereço eletrônico da Pró-reitoria de Gestão de Pessoas (Progep), http://www.progep.ufpb.br, a partir da publicação do edital no DOU.

    Isenção da taxa

    Os pedidos de isenção do pagamento da taxa de inscrição poderão ser efetuados pessoalmente pelo candidato, por procuração ou por via postal (tipo Sedex), entre os dias 20 e 24 de maio de 2024. Nas solicitações realizadas por procuração, o procurador designado deve estar munido de procuração particular com assinatura do outorgante. As solicitações por Sedex devem ser enviadas dentro do prazo e serão recepcionadas pela unidade acadêmica interessada até 3 dias úteis após a data de encerramento.

    Têm direito a isenção do pagamento da taxa de inscrição os candidatos amparados pelo Decreto nº 6.593/2008 do Concurso Público, nas seguintes condições: estar inscrito no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico), de que trata o Decreto nº 11.016/2022; e ser membro de família de baixa renda, nos termos do Decreto nº 11.016/2022.

    Poderão, ainda, de acordo com o artigo 1º da Lei nº 13.656/2018, ser isentos do pagamento da taxa de inscrição os candidatos que entre os dias 20 e 24 de maio de 2024 entregarem, junto com os documentos exigidos no edital, atestado ou laudo emitido por médico de entidade reconhecida pelo Ministério da Saúde, inscrito no Conselho Regional de Medicina, que comprove que o candidato efetuou a doação de medula óssea, bem como a data da doação e o número cadastrado no REDOME.

    Etapas do concurso

    Os concursos consistirão nas seguintes etapas: Prova Escrita, com caráter eliminatório; Prova Didática, com caráter eliminatório; Prova de Plano de Trabalho, com caráter eliminatório exclusiva para a classe Adjunto A; Exame de Títulos, com caráter classificatório. A realização das provas dos concursos regidos por este edital poderá se iniciar em, no mínimo, 30 dias contados a partir da data de publicação deste edital. No ato da inscrição, o candidato receberá do departamento acadêmico responsável cronograma específico do respectivo concurso.

    Todo o detalhamento do certame, requisitos para investidura no cargo e documentação necessária para inscrições estão disponíveis no edital.

    Confira a distribuição de vagas por centro:

    CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES (CCHLA) – 02

    CENTRO DE CIÊNCIAS MÉDICAS (CCM) – 02

    CENTRO DE EDUCAÇÃO (CE) – 02

    CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS (CCSA) – 04

    CENTRO DE TECNOLOGIA (CT) – 02

    CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE (CCS) – 07

    CENTRO DE TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO REGIONAL(CTDR) – 01

    CENTRO DE CIÊNCIAS APLICADAS E EDUCAÇÃO (CCAE) – 01

  • Pesquisadores da UFPB apresentam Plataforma Enetrix na Organização Latino-Americana de Energia

    Pesquisadores da UFPB apresentam Plataforma Enetrix na Organização Latino-Americana de Energia

    Pesquisadores da UFPB que desenvolveram a Plataforma Enetrix cumprem até esta sexta-feira (26) agenda na Organização Latino-Americana de Energia (OLADE), no Equador. A comitiva brasileira se reúne com a diplomata Gloria Alvarenga, diretora de Integração, Acesso e Segurança Energética da OLADE, que representa 27 países da região para tratar de uma série de colaborações na área de segurança energética e diplomacia de dados. O encontro faz parte da expansão da tecnologia que revoluciona a forma como as cooperações energéticas internacionais são compreendidas.

    Esses encontros têm o apoio do Instituto das Nações Unidas para Formação e Pesquisa e ocorrem depois de uma série de compromissos na ONU que integraram a Plataforma Enetrix ao lançamento da Data Diplomacy Academy na sede das Nações Unidas, em Nova Iorque. Os pesquisadores serão recebidos em Quito para reunir esforços de integração energética com outras nações da América Latina. Até o momento, mais de 40 países nos cinco continentes já possuem seus acordos energéticos disponibilizados no sistema de informação aberta criado na UFPB.

    Os autores do projeto são pesquisadores das áreas de Relações Internacionais e Ciências da Computação da UFPB, liderados pelos professores Iure Paiva, docente do departamento de Relações Internacionais da UFPB e coordenador do Gesene – Grupo de Estudos em Segurança Energética. Além de Paiva, cumpre também agenda no Equador o professor no departamento de Relações Internacionais da UFPB, Pascoal Gonçalves.

    Trajetória e expansão

    Criada em 2016, a Plataforma Enetrix foi desenvolvida para acompanhar e analisar acordos internacionais, promovendo a cooperação energética mundial. Dentro de um cenário atual de transições energéticas, o projeto faz parte das iniciativas brasileiras voltadas a atender demandas que vão desde a produção ao consumo sustentável de energia.

    Pensando nisso, o objetivo geral do projeto tem sido garantir a segurança energética em diferentes níveis de governança em que atua (regional, nacional e global). Dessa forma, a plataforma contribui para que se alcancem as metas de Desenvolvimento Sustentável propostas pela ONU dentro da agenda 2030, especialmente os ODS 7 (energia limpa) e ODS 17 (cooperação internacional em ciência e tecnologia).

    Todo esse conteúdo abrange acordos internacionais do Brasil de 1990 a 2021, que já podem ser acessados livremente por meio de filtros de pesquisa. Entre os principais desafios no desenvolvimento da plataforma, os pesquisadores estudam soluções para sistematizar dados dos governos, frequentemente não disponíveis ou não organizados na internet. As informações contidas na Enetrix não são disponibilizadas hoje por nenhuma organização internacional do setor energético.

    Comparado a plataformas atuais, a Enetrix oferece informações organizadas, eficientes e personalizadas, reduzindo o tempo e custo humano para análises, beneficiando organizações internacionais, empresas, governos, pesquisadores e a sociedade em geral, oferecendo informações estratégicas e detalhadas sobre cooperações energéticas internacionais.

    Os autores do projeto incluem a docente do departamento de Informática da UFPB e coordenadora do Laboratório de Aplicações em Inteligência Artificial (Aria), Thaís Gaudêncio; e Yuri de Almeida Malheiros Barbosa, docente do departamento de Computação Científica da UFPB e coordenador do Aria. Atualmente, a plataforma conta com a coordenação dos especialistas Rafael Magalhães (Vice-coordenador) e Yuska Paola Costa Aguiar (Gerente de Projeto). Ao todo, mais de 20 pessoas fazem parte do projeto.

  • Promoção à Cidadania LGBT firma parceria com programa de pós-graduação da UFPB

    Promoção à Cidadania LGBT firma parceria com programa de pós-graduação da UFPB

    A Coordenadoria de Promoção à Cidadania LGBT da Prefeitura de João Pessoa firmou, nesta segunda-feira (8), uma parceria com o departamento de mestrado da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), que vai contribuir para as pesquisas dos alunos de pós-graduação em Direitos Humanos. O levantamento de dados também servirá para promover uma interlocução entre os estudos e a realidade da comunidade LGBTQIAP+.

    O gestor da Coordenadoria, Geraldo Filho, explicou que a parceria será muito importante para debater as necessidades das pessoas LGBTQIAP+. “Vamos apresentar os serviços que oferecemos e debatermos sobre as necessidades das pessoas LGBTQIAP+ sob uma perspectiva acadêmica. A gente pretende levantar dados da coordenadoria para eles, como a quantidade de pessoas atendidas, quais são as necessidades mais importantes. Isso será feito através da nossa ficha de triagem que nós realizamos, que contém na coordenadoria”, esclareceu.

    Geraldo Filho acrescentou que a parceria garantirá uma troca de informações que contribuirá para a instituição de ensino e para a Coordenadoria de Promoção à Cidadania LGBT. “Vamos receber todos os estudantes do mestrado em Direitos Humanos que realizam pesquisas sobre a população LGBTQIAP+ para que a gente faça essa interlocução entre os estudos e a realidade, para que a gente possa contribuir com as pesquisas e para que os conhecimentos dos alunos possam contribuir com o nosso trabalho”, ressaltou.

    O encontro entre os representantes da Coordenadoria de Promoção à Cidadania LGBT de João Pessoa e do Programa de pós-graduação em Direitos Humanos da UFPB contou com a presença da professora de Educação em Direitos Humanos I, Ivanalda Dantas.

    Serviço

    A Coordenadoria de Promoção à Cidadania LGBT está localizada na Casa Amarela, nº 216, no Parque Solon de Lucena – Lagoa, Centro da Capital. O espaço oferece ao público serviços de odontologia, psicologia, assessoria jurídica, consultas médicas (em parceria com a Famene), entre outros.

    Coordenadoria LGBT – Vinculada ao gabinete do prefeito, a Coordenadoria Municipal de Promoção da Cidadania LGBT foi criada pela Lei Municipal nº 12.400, de 5 de julho de 2012, com o objetivo de contribuir para o fomento de políticas públicas voltadas para os seguimentos especificados.

    O principal objetivo da coordenadoria é assessorar o Poder Executivo Municipal na articulação, formulação, implementação e monitoramento de programas, planos e ações afirmativas de reparação e combate às desigualdades sociais resultantes do processo histórico de exclusão e discriminação negativa, bem como, promover a ascensão da população LGBTQIAP+.

  • ‘Tech Startups’: projeto da UFPB voltado a empreendedores abre inscrições gratuitas

    ‘Tech Startups’: projeto da UFPB voltado a empreendedores abre inscrições gratuitas

    Começaram, nesta segunda-feira (1º), as inscrições gratuitas para o curso “Tech Startups”, promovido pelo projeto de extensão da UFPB “Estruture Negócios”. Os interessados devem se inscrever, por meio do formulário online (https://forms.gle/LePXJEX4G2B11xz67), até este domingo (07/04).

    Além da UFPB, o curso tem apoio da Associação dos Empresários e Usuários de Tecnologia da Paraíba (Sucesu-PB) e do Sebrae-PB. Trata-se de uma oportunidade para empresários e empreendedores desenvolverem ou validarem suas ideias de negócio, utilizando a engenharia de software para formatar um programa representativo, pronto para ser testado no mercado.

    Coordenado pela professora Adriana Damasceno, da UFPB, o curso abordará temas fundamentais para a competitividade e inovação. “Os assuntos do curso são muito importantes, pois é criando e validando ideias de negócios que as empresas podem promover iniciativas inovadoras para seus nichos de atuação. Dessa forma, a estimativa de lucro também se torna maior”, ressalta a professora. As vagas para o curso são ilimitadas e a capacitação será realizada de 10 de abril a 31 de maio.

    O público-alvo são pessoas de 18 a 40 anos, com habilidades básicas em informática e interesse em validar suas ideias de negócio. Entre os temas do curso, estão: definição de nicho de mercado e público-alvo; gestão de pequenos times de software; mínimo produto viável; ferramentas low-code; validação e entrega de produto; e o uso do ChatGPT neste contexto. O curso terá a duração de 12h e funcionará na modalidade EaD, com todas as aulas gravadas, permitindo flexibilidade de horário e local de estudo. Também será disponibilizado um grupo no WhatsApp para comunicação.

    “Estamos felizes por apoiar o projeto de extensão ‘Estruture Negócios’. Acreditamos que iniciativas como essa são essenciais para impulsionar a inovação e o desenvolvimento econômico em nossa região. Estamos ansiosos para ver os resultados propostos pelos participantes do curso”, destaca Tarcísio Júnior, presidente da Sucesu-PB.

    Para mais informações, basta acessar o instagram do projeto @estruturenegocios.