Nordeste tem as 4 melhores universidades públicas do país; veja lista e avaliação dos cursos
Instituições nordestinas aparecem no topo da lista de 12 instituições que alcançaram nota máxima no Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC) do Inep
3 de abril de 2024
O Nordeste tem quatro universidades entre as melhores do país. O levantamento do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) revela uma lista de 12 instituições de ensino superior que alcançaram pela primeira vez, em 2022, a nota máxima no Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC).
Essa conquista representa um marco significativo para essas universidades, destacando sua excelência educacional no cenário nacional.
Confira abaixo a lista das instituições:
- Universidade Federal da Bahia (UFBA)
- Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
- Universidade Federal do Ceará (UFC)
- Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
- PUC do Rio Grande do Sul
- PUC de São Paulo
- PUC do Rio de Janeiro
- Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste)
- Faculdade Cesgranrio (RJ)
- Fundação Pedro Leopoldo (MG)
- Faculdade Autônoma de Direito de São Paulo (Fadisp)
Como são os critérios de avaliação das melhores universidades?
O Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC) é baseado em diversos critérios. Dessa forma, inclui a nota atribuída pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) a cada curso de pós-graduação da instituição e a média de cada curso do Conceito Preliminar de Curso (CPC), mensurado pelo Inep.
Além disso, o CPC considera variáveis como o Conceito Enade, a qualificação dos professores, a percepção dos estudantes sobre o curso e o Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD), que mede a evolução do aluno comparando suas notas do Enem com as do Enade.
Ao mesmo tempo, foram avaliados 111 institutos e universidades federais avaliados. Ao todo, 20 ocuparam a faixa mais alta de desempenho (faixa 5), 74 estiveram no segundo melhor nível (faixa 4) e 17 ocuparam a faixa 3.
Em resumo, essa conquista representa não apenas o reconhecimento da excelência educacional dessas instituições. Mas também o fortalecimento do ensino superior no Brasil. Dessa forma, destaca o papel fundamental dessas universidades na formação acadêmica e profissional de milhares de estudantes.
Universidades federais têm melhores cursos avaliados; veja lista
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou nesta terça-feira (2) os resultados do Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC), que avaliou 1.998 instituições de educação superior, sendo públicas s privadas. Segundo o levantamento, 27,7% das instituições (554) tiveram o melhor desempenho, ficando entre as faixas 4 e 5 do indicador. Outros 60,3% obtiveram nota 3; 11,7% (234) ficaram na faixa 2 e 0,3% (6) na faixa 1, com o conceito mais baixo.
Entre as instituições públicas federais, 94 das 111 avaliadas obtiveram IGC 4 ou 5 e nenhuma ficou nas faixas 1 e 2 do indicador. O número de instituições comunitárias nas faixas 4 e 5 passou de 31 para 39 entre 2018 e 2022. Já as privadas com fins lucrativos, que representam 53% (1.503) das avaliadas, aumentaram de 183 para 215 instituições com IGC igual a 4 ou 5, no mesmo período.
>> Veja aqui os resultados divulgados pelo Inep
O IGC corresponde à média das notas do Conceito Preliminar de Curso (CPC), referente aos cursos de graduação, e dos conceitos Capes dos cursos de programas referentes às pós-graduação stricto sensu, ponderadas pelo número de matrículas de cada curso.
Mestrado e doutorado
Segundo o Inep, nenhuma instituição que oferece cursos de mestrado ou doutorado ficou na faixa 1 do indicador. As instituições com mais programas dessa natureza se concentram nas faixas superiores (4 e 5). “O que leva a crer que a pós-graduação leva a uma maturidade institucional relevante, que reverbera na graduação”, diz o diretor de Avaliação da Educação Superior do Inep, Ulysses Teixeira.
Outros indicadores
O Inep também divulgou os resultados de outros dois indicadores de qualidade da educação superior relativos a 2022. O Conceito Preliminar de Curso (CPC) combina aspectos como desempenho dos estudantes, valor agregado pelo curso, corpo docente e condições oferecidas para o desenvolvimento do processo formativo. Entre os 8.934 cursos de graduação com CPC calculado, 35,9% (3.208) tiveram desempenho entre as faixas 4 e 5 do indicador; 54,4% (4.861) obtiveram notas médias (3); 9,5% (848) ficaram na faixas 2 e 0,2% (17) na faixa 1.
Segundo o Inep, os resultados mostram uma tendência de crescimento no número de docentes com mestrado e doutorado nas instituições de ensino, além de uma avaliação positiva, pelos estudantes, das condições de oferta dos cursos de graduação vinculadas à organização didático-pedagógica, à infraestrutura e instalações físicas e às oportunidades de ampliação da formação acadêmica e profissional.
Já o Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD) busca mensurar o valor agregado pelo curso, ao considerar os resultados dos estudantes no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) ao fim da graduação, e o desempenho no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), dos mesmos estudantes quando eram ingressantes na educação superior. O resultado mostrou que as instituições públicas federais e estaduais, bem como as comunitárias, têm mais de 30% dos cursos nas faixas superiores do IDD (4 e 5). Foi analisada uma amostra de 7.569 cursos.
